WBBSE Class 5 Math Chapter 2 সহজে গ্রামের জনসংখ্যা গুণি সমাধান | আমার গণিত

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) পঞ্চম শ্রেণির পাঠ্যবই 'আমার গণিত'-এর দ্বিতীয় অধ্যায় 'সহজে গ্রামের জনসংখ্যা গুণি (পাঁচ অঙ্কের সংখ্যা গঠন ও অযুতের ধারণা)'-এর পৃষ্ঠা ২৬ থেকে পৃষ্ঠা ২৮ পর্যন্ত সম্পূর্ণ ও নিখুঁত অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান।

WBBSE Class 5 Math Chapter 2 সহজে গ্রামের জনসংখ্যা গুণি সমাধান | আমার গণিত | Vision Institute
সহজে গ্রামের জনসংখ্যা গুণি

আমাদের গ্রামের নাম মধুপুর। আমরা দশজন বন্ধু মিলে আমাদের গ্রাম ও পাশের গোবিন্দপুর গ্রামের জনসংখ্যার তালিকা তৈরি করব। এক মাস পরে আমি ও চারজন বন্ধু আমাদের গ্রামের জনসংখ্যার তালিকা তৈরি করলাম। বাকি পাঁচজন বন্ধু গোবিন্দপুর গ্রামের জনসংখ্যার তালিকা তৈরি করল।

আমরা দেখলাম মধুপুরের জনসংখ্যা ৬৮৭৬ জন।
আমার বন্ধুরা দেখল গোবিন্দপুরের জনসংখ্যা ৩১২৩ জন।

জনসংখ্যার তালিকা তৈরি
হাজার শতক দশক একক
মধুপুরের জনসংখ্যা
হাজার শতক দশক একক
গোবিন্দপুরের জনসংখ্যা
দুটি গ্রামের মোট জনসংখ্যা =
৬৮৭৬ জন
+ ৩১২৩ জন
৯৯৯৯ জন
কাঠি ও বলের সাহায্যে মোট জনসংখ্যা (৯৯৯৯) :
হাজার শতক দশক একক
মোট জনসংখ্যা = ৯৯৯৯ জন

কিন্তু আমার জনগণনায় কিছু ভুল ছিল। ১ জন বেশি হবে।

তাই দুটি গ্রামের মোট জনসংখ্যা = ৯৯৯৯ + ১ = ১০০০০ জন

বল বসিয়ে দেখি জনসংখ্যা কত হবে? চারটি কাঠির বা ঘরের (একক, দশক, শতক ও হাজার) প্রত্যেকটিতে এক এক করে একটি বল বসিয়ে দেখি।

হাজার শতক দশক একক
এককে ১০টি লাল বল = ১টি হলুদ বল (দশক)
হাজার শতক দশক একক
দশকে ১০টি হলুদ বল = ১টি সবুজ বল (শতক)
হাজার শতক দশক একক
শতকে ১০টি সবুজ বল = ১টি নীল বল (হাজার)
হাজার শতক দশক একক
হাজারে ১০টি নীল বল রাখা যায় না!
কোনো কাঠিতে বল বসাতে পারলাম না। তাই আর একটা কাঠির দরকার। এই নতুন কাঠি বা ঘরের নাম অযুত।
অযুতের ধারণা
অযুত হাজার শতক দশক একক ১ ০ ০ ০ ০
১ দশ ০ হাজার = ১০ হাজার = ১০০০০

বল দেখে সংখ্যা বসাই :

অযুত হাজার শতক দশক একক ২ ০ ০ ০ ০
২০ হাজার
২০০০০
(কুড়ি হাজার)
অযুত হাজার শতক দশক একক ৫ ০ ০ ০ ০
৫০ হাজার
৫০০০০
(পঞ্চাশ হাজার)
অযুত হাজার শতক দশক একক ৬ ২ ০ ০ ০
৬২ হাজার
৬২০০০
(বাষট্টি হাজার)

পাঁচ অঙ্কের সংখ্যা গঠন ও কাঠিতে বল বসাই :

অযুত হাজার শতক দশক একক ৭ ৪ ০ ০ ০
৭৪ হাজার
৭৪০০০
(কথায়: চুয়াত্তর হাজার)
অযুত হাজার শতক দশক একক ৯ ৩ ২ ০ ০
৯৩ হাজার ২ শত
৯৩২০০
(কথায়: তিরানব্বই হাজার দুই শত)
অযুত হাজার শতক দশক একক ৫ ১ ০ ৩ ১
৫১ হাজার ৩১
৫১০৩১
(কথায়: একান্ন হাজার একত্রিশ)
অযুত হাজার শতক দশক একক ৩ ৭ ৫ ২ ৪
৩৭ হাজার ৫ শত ২৪
৩৭৫২৪
(কথায়: সাঁইত্রিশ হাজার পাঁচ শত চব্বিশ)
অযুত হাজার শতক দশক একক ৬ ০ ০ ২ ০
ষাট হাজার কুড়ি
৬০০২০
(কাঠি ও বলের সাহায্যে দেখানো হলো)
অযুত হাজার শতক দশক একক ৩ ৬ ৫ ০ ০
ছত্রিশ হাজার পাঁচ শত
৩৬৫০০
(কাঠি ও বলের সাহায্যে দেখানো হলো)
অযুত হাজার শতক দশক একক ৯ ৯ ৯ ৯ ৯
পাঁচ অঙ্কের বৃহত্তম সংখ্যা
৯৯৯৯৯
(কথায়: নিরানব্বই হাজার নয় শত নিরানব্বই)
অযুত হাজার শতক দশক একক ১ ০ ০ ০ ০
পাঁচ অঙ্কের ক্ষুদ্রতম সংখ্যা
১০০০০
(কথায়: দশ হাজার বা এক অযুত)
শিখন সামর্থ্য : পাঁচ অঙ্কের সংখ্যা স্থানীয় মানে বিস্তার করে লিখতে পারা।

Comments

You must be signed in to join the discussion.

Loading comments...